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第二臨牀醫學院七年制學生基礎導師配備及跟師學習管理辦法

2012/2/16 15:52:35字號:T|T

第二臨牀醫學院

七年制學生基礎導師配備及跟師學習管理辦法

爲了加強我院七年制學生基礎導師配備及跟師學習的管理,切實提高我院七年制的辦學質量和水平,特制定該管理辦法,具體如下:

一、 基礎導師配備辦法

(一)基礎導師的條件

1、擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度,堅持四項基本原則,熱愛祖國,忠誠黨的教育事業。

2、具有中級以上或相當職稱,身體健康,有高度責任心,能堅持在教學、醫療、科研第一線工作。

3、具備較好業務素質和紮實理論基礎,有一定的外語水平和醫古文水平。

4、有一定科研基礎,正承擔各級科研課題,有一定的科研經費。

5、曾經參與過碩士研究生指導工作,有嚴謹的治學態度,良好學術作風。關心青年成長,能教書育人,爲人師表。

(二)基礎導師的職責

1、指導學生掌握正確的學習方法。

2、每月至少一次安排學生見面,瞭解學生的思想、學習和生活狀況,針對存在的問題給予關心和幫助。

3、爲學生創造早臨牀、多臨牀的機會,主動安排學生參與跟診、試診等醫療活動。

4、指導學生進行臨牀科研工作的基本素質訓練(包括選題、設計、實驗方法、查閱文獻、統計分析、總結及論文寫作格式),重點培養學生進行科研的初步能力,爲臨牀科研訓練打好基礎。

5、指導學生完成1-2篇文獻綜述或學習心得。

6、每學年結束前,對所指導的學生逐一進行考覈(填定考覈表),並交學院教學辦。

(三)基礎導師的配備程序

1、七年制學生入學後第六學期結束前配備基礎導師。

2、每年6月份教學辦根據需要遴選增補基礎導師,並向學生公佈名單。

3、學生根據基礎導師名單填報一、二、三志願。

4、教學辦根據學生志願,提出基礎導師配備方案。

5、配備方案報院領導審批後正式發文。

二、跟師學習具體要求

1、跟師學習時間爲第七至第九學期。

2、跟師學習的目的是嚮導師學習理論知識和臨牀經驗,同時學習導師嚴謹的治學態度和良好的醫德醫風。

3、應加強中醫理論的學習,根據導師所列出應熟讀、瞭解、參閱的中醫書目認真學習,跟師學習期間應寫出三篇讀書心得,分別在第八學期、第九學期、第十學期開學後一週內交至導師處,由導師評點後再上交七年制年級辦。

4、每1~2周跟師進行學習一次,學習方式包括跟師門診、病房查房、實驗室學習或其他方式等,每學期跟師學習次數不得少於15次,及時填寫“七年制跟師學習登記卡”。

5、設立“跟師學習記錄本”,記錄每次跟師學習內容,總結跟師心得,每學期撰寫一篇心得,並交導師評閱。

三、跟師學習管理和考覈辦法

1、跟師學習管理及考覈工作由教學辦、學工辦、醫教部、導師共同負責,由七年制年級輔導員負責督促、檢查學生跟師學習情況。

2、考覈分爲平時考覈及階段考覈。平時考覈由七年制輔導員定期進行,主要考覈內容爲平時跟師學習情況、跟師學習記錄本及臨牀見習情況等;階段考覈每學期考覈一次,由導師填寫《第二臨牀醫學院七年制跟師學習考覈表》並評定等級(分爲優秀、良好、合格、不合格三個等級)。

3、第七、八、九學期的平時考覈、階段考覈合格作爲進入臨牀實習的准入條件之一,考覈不合格者不能進入臨牀實習。

4、考覈成績納入綜合素質評分範圍,每學期考覈合格算爲一個綜合素質學分記入學分冊。

本管理辦法從2007年開始實施。

本管理辦法解釋權在教學辦。

附件:1、七年制學生跟師學習登記卡

2、《第二臨牀醫學院七年制跟師學習考覈表》

第二臨牀醫學院

2006年12月15日

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